Współorganizatorami projektu są Kongres Oświaty Polonijnej i norweska firma Events Partner Kamilla Helland. Dzięki wspólnej pracy nad projektem dzieci z krajów leżących w różnych strefach czasowych spotykały się wirtualnie, razem śpiewając po polsku.
Pod kierownictwem pary trenerów, fantastycznych finalistów «The Voice of Poland», Nicole Kuleszy i Piotra Tłustochowicza dzieci poznawały się wzajemnie, miały okazję zaprezentować swój talent wokalny i aktorski. Mogliśmy zaobserwować ich ogromną radość i zaangażowanie wykonawców ale równ iez opiekunów - mówi Hanna Matras Sand, wiceprezes Kongresu Oświaty Polonijnej. Rodziców bardzo ucieszył fakt, iż nie jest to konkurs i nikt nie zostanie wyeliminowany z projektu oraz, że wszyscy uczestnicy znajdą się w teledysku, będą mogli pokazać swoją polskość i zaakcentować swój kraj zamieszkania.
Trenerzy zaproponowali piosenkę Rzuć to wszystko co złe, do tekstu Leszka Długosza i muzyki Zbigniewa Wodeckiego, która została zaakceptowana przez organizatorów.
Kongres Oświaty Polonijnej objął patronatem tę inicjatywę, oferując m.in. pomoc w rektrutacji dzieci polonijnych z całego świata. Do projektu wspólnego śpiewania łącznie zgłosiło się 75 dzieci z wielu krajów, m.in. z Australii, Białorusi, Irlandii, Holandii, Kanady, Kataru, Niemiec, Norwegii, Polski, Rosji, Szkocji, Turcji, USA i Włoch. Wszystkie zgłoszenia nadesłane w formie formularza lub w kontakcie bezpośrednim zostały przyjęte.
Do uczestników wysłano wiadomości z załącznikiem/paczką, zawierającą opisy i instrukcje dotyczące nagrań, a także pliki audio z podkładem i linią melodyczną. Zorganizowano zapisy na spotkania grupowe z trenerami wokalnymi Nicolą i Piotrem, zespołem Events Partner Kamilla Hellan oraz Katarzyną Stefańską i Patrykiem Górnym, których celem było przedstawienie informacji dotyczących projektu oraz poznanie dzieci i ich rodziców.
Spotkania odbywały się o różnych porach dnia i nocy czasu środkowo-europejskiego. Uczestnicy z Australii spotykali się o godz. 12, z krajów europejskich o godz. 19, a z kontynentu amerykańskiego o godz. 24. Pierwszym etapem było nauczenie się tekstu, zaśpiewanie z otrzymanym podkładem muzycznym, próbne nagranie wokalu (audio) oraz przesłanie wersji roboczej trenerom.
Drugim etapem były spotkania indywidualne, na których trenerzy wokalni każdemu dziecku poświęcili czas na omówienie nagrania audio oraz udzielili porady dotyczącej nagrania video. Poprawione po tych konsultacjach nagrania audio oraz osobne nagrania video zostały przesłane do trenerów.
Kolejnym etapem było przesłuchanie i obejrzenie przez trenerów nadesłanych materiałów oraz zastanowienie się nad ostateczną formą teledysku i przedstawienie jej do akceptacji organizatorom/producentowi podczas osobnych spotkań. W czasie kiedy trenerzy pracowali z dziećmi dniem i nocą, zespół profesjonalnych muzyków nagrywał aranżację instrumentalną. Projekt w całości sfinansował zespół norweskiej firmy Events Partner Kamilla Helland, która już wcześniej wspierała szkolnictwo polonijne w Norwegii, udostępniając szkołom platformę edukacyjną online-lekcje.no.
Do uczestników wysłano wiadomości z załącznikiem/paczką, zawierającą opisy i instrukcje dotyczące nagrań, a także pliki audio z podkładem i linią melodyczną. Zorganizowano zapisy na spotkania grupowe z trenerami wokalnymi Nicolą i Piotrem, zespołem Events Partner Kamilla Hellan oraz Katarzyną Stefańską i Patrykiem Górnym, których celem było przedstawienie informacji dotyczących projektu oraz poznanie dzieci i ich rodziców.
Spotkania odbywały się o różnych porach dnia i nocy czasu środkowo-europejskiego. Uczestnicy z Australii spotykali się o godz. 12, z krajów europejskich o godz. 19, a z kontynentu amerykańskiego o godz. 24. Pierwszym etapem było nauczenie się tekstu, zaśpiewanie z otrzymanym podkładem muzycznym, próbne nagranie wokalu (audio) oraz przesłanie wersji roboczej trenerom.
Drugim etapem były spotkania indywidualne, na których trenerzy wokalni każdemu dziecku poświęcili czas na omówienie nagrania audio oraz udzielili porady dotyczącej nagrania video. Poprawione po tych konsultacjach nagrania audio oraz osobne nagrania video zostały przesłane do trenerów.
Kolejnym etapem było przesłuchanie i obejrzenie przez trenerów nadesłanych materiałów oraz zastanowienie się nad ostateczną formą teledysku i przedstawienie jej do akceptacji organizatorom/producentowi podczas osobnych spotkań. W czasie kiedy trenerzy pracowali z dziećmi dniem i nocą, zespół profesjonalnych muzyków nagrywał aranżację instrumentalną.
Serdecznie zapraszamy do obejrzenia teledysku «Jesteśmy sobie potrzebni!». Warto dodać, że jednym z wykonawców jest reprezentant Australii - młodziutki skrzypek, Stefan Kowalik.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz
Redakcja nie ponosi odpowiedzialności za treść komentarzy