polish internet magazine in australia

Sponsors

NEWS: POLSKA: Prezydent Andrzej Duda poinformował, że zaprosił premiera Donalda Tuska na rozmowy w sprawie rozmieszczenia w Polsce broni jądrowej. Spotkanie ma się odbyć 1 maja. Według szefa NATO Jensa Stoltenberga Sojusz nie ma planów rozmieszczenia broni jądrowej w Polsce. * * * AUSTRALIA: Australijczycy uhonorowali podczas porannych uroczystości weteranów wojennych z okazji dorocznego Dnia Anzac. Uroczystości odbyły sie w całym kraju. Weteran II wojny światowej 98-letni John Atkinson z Port Broughton w Australii Południowej zmarł po upadku ze skutera inwalidzkiego w drodze na uroczystość Anzac Day. Atkinson zaciągnął się do wojska tak szybko, jak tylko mógł, po ukończeniu 18 lat we wrześniu 1943 roku i służył jako kierowca transportowy w RAAF na Pacyfiku podczas II wojny światowej, w tym w północnej Australii i Papui Nowej Gwinei. * * * SWIAT: Wołodymyr Zełenski podpisał nową ustawę o mobilizacji na Ukrainie. W swoim wpisie na platformie X szef ukrainskiego MSZ Kuleba rozjaśnił, że przebywanie za granicą nie zwalnia z obowiązków wobec państwa. Konsulaty Ukrainy, w tym w Polsce, od razu wstrzymały świadczenie usług dla mężczyzn w wieku 18-60 lat. * Podczas posiedzenia Rady NATO-Ukraina ministrowie zgodzili się przyspieszyć dostawy pomocy dla Kijowa, w tym systemów obrony powietrznej, powiedział sekretarz generalny Organizacji Traktatu Północnoatlantyckiego Stoltenberg. Tymczasem premier Węgier Viktor Orban stwierdził, że "Zachód jest bliski wysłania swoich wojsk na Ukrainę", ale mogłoby to "ściągnąć Europę w dno". - Dziś w Brukseli jest prowojenna większość, nastroje w Europie są bojowe, w polityce dominuje logika wojny, widzę przygotowania do wojny u wszystkich i wszędzie - powiedział premier Węgier.
POLONIA INFO: Kabaret Vis-à-Vis: „Wariacje na trzy babeczki z rodzynkiem” - Klub Polski w Bankstown, 21.04, godz. 15:00

poniedziałek, 24 października 2016

Australijska matura z języka polskiego na "szóstkę"

Zakończenie roku klasy maturalnej z Ashfield.
Fot. P.Zdrójkowski
Od drugiego tygodnia października w Australii trwają matury. Egzamin pisemny z języka polskiego wyznaczony był na środę, 19. w godzinach 2.00 – 4.40 po południu. Kilkakrotnie spotkałam się z pytaniem znajomych Polaków – A jakie były w tym roku tematy – bardzo trudne?  Niestety na to pytanie nie da się odpowiedzieć, ponieważ egzaminy maturalne w Australii przebiegają inaczej niż w Polsce. Szczególnie dotyczy to języka polskiego.

Warto może chociaż pokrótce przypomnieć na czym polega australiska matura z języka polskiego.

 Egzamin ustny  (25 %) uczniowie zdają wcześniej. W Sydney zdawali już w sierpniu. Składa się on z dwu części:  

Rozmowa na ogólne tematy dotyczące np. zainteresowań, spędzania wolnego czasu, planów na przyszłość  itp. ok. 7 min. wartość: 10 punktów.

Dyskusja na przygotowany wcześniej temat, który uczeń sobie wybrał i przestudiował,  ok. 8 min. wartość: 15 punktów.
Egzamin pisemny składa się z trzech części:

Rozumienie i interpretacja tekstów wysłuchanych (30 %). Uczniowie słuchają sześciu króciutkich tekstów wziętych z codziennego życia. Każdy tekst odgrywany jest dwukrotnie z wystarczająco długą przerwą aby napisać odpowiedź na podane w arkuszu egzaminacyjnym pytanie. Odpowiedzi dotyczące trzech pierwszych tekstów uczniowie piszą po angielsku mają one wartość 15 punktów (sekcja A)

Odpowiedzi dotyczące trzech kolejnych tekstów uczniowie piszą po polsku podobnie jak poprzednie – mają one także wartość 15 punktów (sekcja B)
Rozumienie oraz interpretacja tekstów przeczytanych (25%). Podobnie jak poprzednio, także i w tej części egzaminu są dwie sekcje:

Sekcja A zawiera dwa krótkie teksty połączone ze sobą tematycznie. Odpowiedzi na pytania dotyczące każdego z tych tekstów uczniowie piszą po angielsku. Zwykle jedno z pytań dotyczy porównania tych tekstów np. pod względem językowym, czy opinii na dany temat,  wartość: 10 punktów.

W sekcji B podany  jest tylko jeden tekst, zawierający informacje na wzięty z życia temat. Zadaniem ucznia jest przedstawić zamieszczone informacje po polsku,  w inny sposób. Np. czytając  krótki artykuł na jakiś temat – uczeń ma  napisać o tym email do kolegów. Albo podany jest program festiwalu, a uczeń ma napisać to w formie sprawozdania: 15 punktów.
Ostatnia część egzaminu, to pisanie po polsku (20%). Uczeń otrzymuje trzy tzw "wolne tematy", z których wybiera sobie jeden. Może to być list do kogoś, artykuł na jakiś temat, krótkie opowiadanie itp.

Podczas całego egzaminu pisemnego wolno korzystać ze słowników – tak dwujęzycznych, jak i ortograficznych.
Jak widać z powyższych informacji, matura z j. polskiego nie jest trudna. W Sydney, dla każdego prawie ucznia język polski jest najlepiej zdanym przedmiotem. Do tej pory zdecydowana większość  naszych uczniów zdaje polski na "szóstkę" – to znaczy uzyskuje ponad 90 punktów. Zalicza im się to jako 20% do przyjęcia na studia. Każdy, kto ma wyobrażenie o australijskiej maturze zdaje sobie sprawę ile wysiłku kosztuje uzyskanie podobnego wyniku z innego przedmiotu.

Klasy maturalne języka polskiego nie są liczne, istnieje więc możliwość indywidualnej pracy pod kierunkiem doskonale przygotowanej nauczycielki  znającej program oraz wymagania egzaminacyjne.
Czwarty okres roku szkolnego, to czas zapisów do Saturday School of Community Languages. Trzy ośrodki w Sydney oferują naukę języka polskiego. Są to: Ashfield, Chatswood i Liverpool. Formularz dla nowych uczniów, chcących się zapisać do klas 7 – 11 można uzyskać w australijskiej szkole, do której uczeń chodzi. Jest on także dostępny w internecie.

Od liczby zapisanych uczniów zależeć będzie ilość polskich klas w przyszłym roku.

Profesor Studiów Międzynarodowych jednego z sydnejskich uniwersytetów (UTS) powiedział, że znajomość jednego języka, pozwala człowiekowi poruszać się wzdłuż korytarza życia. Znajomość drugiego języka pozwala na otwarcie znajdujących się tam drzwi. Należałoby tylko sobie życzyć, aby polscy rodzice zachęcili swoje dzieci do otwarcia jak największej liczby polskich drzwi.

Marianna Łacek






Brak komentarzy:

Prześlij komentarz

Redakcja nie ponosi odpowiedzialności za treść komentarzy